1、幼儿园中班疫情教案 篇1 活动目标 了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。 培养幼儿的语言表达能力。 幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识。
2、教学过程：导入：引导幼儿讨论，面对2020年的新型冠状肺炎疫情，他们是否感到害怕。鼓励幼儿分享自己的感受和想法。互动交流：幼儿同桌分享寒假期间面对疫情的感受、看法和建议。教师指名分享，让幼儿表达自己的心情变化。展开交流：讨论幼儿最敬佩的抗疫一线英雄，并分享英雄的事迹。
3、班会主题 抗击新冠肺炎，我们共同努力 班会背景 疫情爆发，学生被迫自我隔离，长时间封闭生活导致情绪波动，影响身体健康。
4、幼儿园疫情的教案 篇1 活动目标 让学生借助视频清晰认识到新型冠状病毒的危害。 通过小组讨论，老师的讲解使学生掌握正确的预防知识，注重个人卫生。 提高学生的防范意识、安全意识。 活动准备 课件 活动过程 导入 同学们，过去的一段时间，“新型冠状病毒”肆虐了整个中国。
1、亲爱的老师、小朋友们： 大家早上好！ 前天是我们新学期的第一天，全体小朋友在老师们的带领下开始了新学期的学习和生活。今后面会介绍。
2、幼儿园小朋友对抗疫人员说的话：亲爱的医生护士，谢谢你保护我们的祖国。当前疫情防控又面临严峻复杂的局面，稍有犹疑、稍有动摇，就会错失疫情防控先机，极大增加后期的防控难度，放大疫情对经济社会发展的影响。
3、适合幼儿园的疫情故事如下：三月春寒未尽，新冠病毒卷土重来，疫情之下，总有人为万家灯火负重前行，正因为有这 些逆行者，扶危渡厄，才能托起整个黎明。在这些众多逆行者中，有这样一个人，她就是xx县 实验小学附属幼儿园的郝xx老师。xx月中旬，郝xx积极响应号召，主动请缨，没有一丝犹豫。
幼儿园中班疫情教案 篇1 活动目标 了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。 培养幼儿的语言表达能力。 幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识。
幼儿园疫情的教案 篇1 活动目标 让学生借助视频清晰认识到新型冠状病毒的危害。 通过小组讨论，老师的讲解使学生掌握正确的预防知识，注重个人卫生。 提高学生的防范意识、安全意识。 活动准备 课件 活动过程 导入 同学们，过去的一段时间，“新型冠状病毒”肆虐了整个中国。
班会主题 抗击新冠肺炎，我们共同努力 班会背景 疫情爆发，学生被迫自我隔离，长时间封闭生活导致情绪波动，影响身体健康。
幼儿园大班疫情防护活动教案1 活动目标 初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。 掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。 感受病毒传播的强大力度，激发自我保护意识。 活动准备 冠状病毒等图片、金粉、喷壶 活动过程 问题导入，引出“冠状病毒” 教师引导幼儿讨论假期时人们的变化。
1、适合幼儿园的疫情故事如下：三月春寒未尽，新冠病毒卷土重来，疫情之下，总有人为万家灯火负重前行，正因为有这 些逆行者，扶危渡厄，才能托起整个黎明。在这些众多逆行者中，有这样一个人，她就是xx县 实验小学附属幼儿园的郝xx老师。xx月中旬，郝xx积极响应号召，主动请缨，没有一丝犹豫。
2、顾客隔离火锅店，老板做法暖人心疫情发生地，可能我们上一秒，还能够正常流动，下一秒就被限制在原地。这并不是危言耸听，而是很多人真实经历。一位顾客在网络上，分享了自己被隔离火锅店经历。被隔离当日本已用餐完毕，只因为遇到了朋友，便在店内多逗留了20分钟。
3、湖北95后女医生骑行4天3夜返岗战疫、青岛5岁小男孩做完核酸检测后向医护人员鞠躬、武汉挺住、吉林加油、河北必胜她笔下的每个人物，身上都标注着各个省市的名字，她甚至还花了一周的时间，详细整理记录了各省驰援一线的具体日期。
幼儿园大班疫情防护活动教案1 活动目标 初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。 掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。 感受病毒传播的强大力度，激发自我保护意识。 活动准备 冠状病毒等图片、金粉、喷壶 活动过程 问题导入，引出“冠状病毒” 教师引导幼儿讨论假期时人们的变化。
让幼儿通过视频了解新型冠状病毒的危害，掌握预防知识，注重个人卫生，提高防范意识和安全意识。活动准备 准备课件 活动过程 导入 介绍新型冠状病毒的背景，讲述病毒的传播途径和预防措施。学习新型冠状病毒的相关知识 （1）冠状病毒的定义和特点。（2）感染后的症状。（3）病毒传播的途径。
如何进行自我防护。 如何积极面对疫情，释放压力。教学难点：表演英雄事迹，思考小幼儿的责任。课前准备：幼儿准备做拍手游戏。教师关注幼儿情绪。教学过程：导入：引导幼儿讨论，面对2020年的新型冠状肺炎疫情，他们是否感到害怕。鼓励幼儿分享自己的感受和想法。
幼儿园大班疫情防控教案 篇1 教育背景： 2020年的春节因为一位不速之客的到来而变得特别。
幼儿园大班安全教案《预防传染病》活动目标 了解流行性传染病的相关知识。能说出并掌握预防传染病的方法。增强自身预防疾病的意识。活动准备 教学挂图 活动过程 活动导入：观看教学挂图。
活动过程 活动导入：展示图片。教师展示图片，提问：请小朋友观察，图上画的是哪里？图中的小朋友在做什么？他们怎么了？（幼儿描述）教师补充：图中是医院，那些孩子一起打点滴，因为他们都得了传染病。讨论传染病及其预防。随着春天的到来，各种传染病悄然来临。
做好卫生清洁及消毒工作：做好室内玩具、毛巾、水杯、地板等生活用品的清洁与消毒，室外公用玩具的清洁与消毒，皆以清洁为主消毒为辅，避免交叉感染。离园：与家长做好交接工作，做好每位幼儿家庭的回访工作，将疫情防控观念渗透入家庭之中。
正确认识新冠形病毒，从自己身边做起，做好自我防范，不为医疗人员麻烦； （2）正确看待新冠病毒，树立正确的心态，积极应对，积极配合。 班会教学设想 安排这节《抗击新冠肺炎，我们共同努力—疫情期间缓解心理情绪》主题班会的目的就是让学生真正了解新冠肺炎，调节心理情绪，学会自我防护。
坚持健康监测。做好家庭成员日常健康监测，如发现发热、干咳、乏力、腹泻等症状，要佩戴好口罩，及时到附近医疗机构进行排查与诊疗，并第一时间向班主任报备。不要前往中高风险地区。幼儿及家长非必要不外出，减少聚集性聚餐、聚会。
幼儿园教师疫情防控培训内容，具体如下：什么是新型冠状病毒，要正确的认识它，并且要关注最新的疫情动态。具体到防控措施上，首先要做到远离疫情地区，聚集性的活动尽量不参加。人流密集的场所不能去，避免接触疑似或者确诊的患者。
、提问：我们应该怎样预防传染病？ （2）、幼儿自由 （3）、老师小结：多喝开水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打预防针，不接触生传染病的人群。 带幼儿到洗手池洗手结束活动。 幼儿园中班抗击疫情教案 篇3 活动目标： 帮助幼儿懂得有关传染病的常识和预防措施。
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